Модуль 11

І на останньому модулі ми захистили свої проекти. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього»  та отримали сертифікати.



На жаль, наша творча і плідна робота над проектом завершилася((((

Хочеться виразити слова ПОДЯКИ!!! нашим тренерам, які допомагали нам протягом всієї роботи. На початку роботи було дуже тяжко, особливо сформувати тему проекту та питання. Але за допомогою емоційного налаштування на роботу кожного ранку, та настанов тренерів: Павла Євгеновича та Лілії Леонідівни, все вийшло.



В кінці курсу, я зрозуміла, що Intel - це не тільки створення проектів, робота з різними Інтернет-ресурсами та програмами,та й ще спільна, творча робота. Мені дуже сподобалося працювати в такій формі. Звісно коллектив і тренери створють сприятливу атмосферу для плідної роботи!!!

Модуль 10

На цьому модулі ми створили план впровадження теми. Обговорили, чому навчилися та знайшли  Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян. Визначили наявність усіх складових свого Партфоліо.

Модуль 9

Сьогодні ми обговорили засоби оцінювання прикладів учнівських робіт, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. 

Модуль 8

Сьогодні, ми доробили презентації та блоги прикладів учнів. Почали знайомство з оцінюванням творчих робіт, проектів тощо.

Модуль 7

На цьому модулі ми створили учнівську презентацію і блог. Поділилися ідеями щодо використання Інтернету у навчанні учнів. Сьогодні була плідна робота!!!

Модуль 6

На шостому модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи в Інтернеті. Розпланували, як будемо використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту. Працювали з планом вивчення теми. Цей модуль видався легким для мене.

Модуль 5

На цьому модулі ми спільно працювали з електронними документами. Обговорили власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Розглянули закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Оцінили Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах. Створили форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категоріях.